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HR如何擁有與老板對話的能力?

時(shí)間:2022-07-05查看次數(shù): 931

* 內(nèi)容來自某高科技公司CHO 陳庚

對HR的一般培訓(xùn)分為兩種,一種叫做賦能類培訓(xùn);另一種叫做解決問題類培訓(xùn)。


今天要跟大家聊的是“賦能” —— 學(xué)會用升維看問題的視角



01

招聘能力體系模型


HR首先需要掌握的就是專業(yè)技能,包括流量方向的宣傳廣告、渠道優(yōu)化以及雇主品牌等,再加上轉(zhuǎn)化率維度的流程設(shè)計(jì)的合理性、薪酬預(yù)算的設(shè)計(jì)等,共同來促進(jìn)招聘的達(dá)成。


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但是,大家不難會發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是在我們掌握冰山上的HR專業(yè)技能后,還是很難發(fā)揮出這些技能的價(jià)值。


有的小伙伴或說那我缺乏影響力,那么影響力到底從哪兒來呢?

這就是我們今天的重點(diǎn)冰山下的HR軟性能力:人力資源數(shù)據(jù)化

1、崗位深度理解

2、對話業(yè)務(wù)經(jīng)理

3、對話老板能力

4、個(gè)人影響力

其實(shí),大家在埋頭苦學(xué)的工作技能、工具、模版……都是在解決這些問題。今天我們就“對話老板的能力”也就是我們所說的“要資源“,與大家展開討論。


這里我們所說的老板并不是給你安排工作的那個(gè)人,而是可以給你資源的人。



02

向上管理的陷阱


在掌握很多方式方法、技能后, HR在運(yùn)用時(shí)需要注意一些向上管理的陷阱。如果這幾個(gè)陷阱一不小心掉進(jìn)去,之后所有的技能、方法都可以用一個(gè)詞來形容——前功盡棄。


1、產(chǎn)生分歧

HR與老板產(chǎn)生分歧是很常見的現(xiàn)象,需要注意千萬不能硬抗,要迂回作戰(zhàn),避其鋒芒。


2、被“告狀”

職場就像一個(gè)小社會,有人就有社會就有江湖,職場完全沒有社會性是不現(xiàn)實(shí)的,所有有時(shí)就會有告狀的情況。但是我們要學(xué)會既往不咎,不耍脾氣。


3、遭遇猜疑

當(dāng)我們感受到猜疑時(shí),要按兵不動,踏實(shí)把自己的事情做好,表忠心,等待時(shí)機(jī)再解釋。


4、上級有危機(jī)感

隨著自身能力不斷提高、工作能力越來越強(qiáng),影響力與可調(diào)動資源也在與時(shí)俱增,上級也會擔(dān)心一旦有所變動會帶來一些影響,所以我們要學(xué)會權(quán)主動示弱,服從管理。


5、遭遇政治斗爭

政治是一個(gè)社會性現(xiàn)象,要堅(jiān)持政治正確性的選擇,在一定程度上做好承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。


6、上司不專業(yè)

上司不專業(yè)是一個(gè)大概率事件,隨著自身級別的上升,你會覺得上司越來越不專業(yè),但是上司一般非常聰明,這就是需要我們學(xué)習(xí)非專業(yè)的話講專業(yè)的能力。



03

KISS溝通法


知道這些陷阱后我們具體應(yīng)該怎么著手去做呢?


KISS溝通法是一個(gè)很不錯(cuò)的方法,指的是保持你的溝通言簡意賅。


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想要擁有與老板溝通的能力,要多花一倍的時(shí)間去KISS你的內(nèi)容。


- KISS溝通法案例:如何給研發(fā)骨干“漲薪”助力招聘


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注:左圖為修改前,右圖為修改后


使用KISS溝通法關(guān)鍵是把事說清楚:化繁為簡。數(shù)字呈現(xiàn),配合邏輯分析,用領(lǐng)導(dǎo)熟悉的語言,熟悉的節(jié)奏,適合的認(rèn)知層次,展現(xiàn)出來,“引導(dǎo)“出來希望的結(jié)論。



04

向上溝通的六個(gè)底層邏輯


(1)建立信任的底層邏輯


向上溝通重要的就是建立信任。


1、了解上級需求

人與人的思維差異組成繽紛的世界,同時(shí)意味著在“高階”思維上的巨大差異。


2、了解上級思考習(xí)慣與認(rèn)知水平

比如可否教會小學(xué)生高等數(shù)學(xué)。


3、提供方案及可行性分析

讓上司做選擇題,并且說清楚可行性,讓老板放心。


4、避免觸碰雷區(qū)

老板的[敏感詞]屬性是“人”每個(gè)人都有雷區(qū),避免觸及。


5、表達(dá)服從與忠誠

服從管理,讓老板用的“痛快”;表達(dá)忠誠讓老板放心。


6、承擔(dān)責(zé)任,說到做到

不可避免一些事情需要站出來承擔(dān)責(zé)任,老板希望那個(gè)人是你


后我們用一則實(shí)際案例來看下底層邏輯到底該如何應(yīng)用。


- 案例:校企合作招聘危機(jī)化解


案例背景:


周五下班前,負(fù)責(zé)招聘的小王接到X總通知,要求下周一的6名xx學(xué)校的學(xué)生不用來入職了,理由是生產(chǎn)線目前超編。但是這些學(xué)生如果臨時(shí)被通知不能入職,對校企合作的關(guān)系會有很大影響。


小王[敏感詞]時(shí)間找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況請領(lǐng)導(dǎo)幫忙,以下是郵件溝通過程。


郵件主題:關(guān)于實(shí)習(xí)生周一入職的緊急請示


XXX總好,

    下周一按照之前商議好的計(jì)劃,會有6名XX學(xué)校的學(xué)生入職,按照之前與您在8月8日確定的生產(chǎn)車間的編制來看的確有超編現(xiàn)象,但是我們建議還是要同意學(xué)生入職,原因如下:


1. XX學(xué)校目前有270萬的設(shè)備合同,如果把學(xué)生退回學(xué)校,會對該業(yè)務(wù)合同有影響,也對未來的合作有影響,對我司聲譽(yù)有影響。



2. 對于超編的人,我們之前開會和生產(chǎn)線主管是有方案的(會議紀(jì)要形式),在現(xiàn)有的實(shí)習(xí)生入職一個(gè)月內(nèi)熟悉情況后,裁掉超編的臨時(shí)工(目前情況看自然流失即可滿足),因?yàn)閷?shí)習(xí)生的成本遠(yuǎn)低于臨時(shí)工,是成本節(jié)約的方法。(節(jié)約2000元/月/人)


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3. 由于實(shí)習(xí)生素質(zhì)高,在應(yīng)對生產(chǎn)的小批量訂單中發(fā)揮作用明顯。同時(shí)能夠留下來的人可以作為將來班組長的儲備力量。時(shí)間緊迫,如果不同意這批學(xué)生入職,我們就要周末通知學(xué)生不要來了,請領(lǐng)導(dǎo)定奪。


-End-
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